芦屋市議会 2023-02-27 02月27日－02号
不登校児童生徒は、小学校での低学年化や、中学校での増加傾向が重要課題であると認識しております。 不登校対策は、児童生徒一人一人に寄り添えるよう、スクールソーシャルワーカーやスクールカウンセラー等と連携し、教職員が１人で抱え込むことなく、学校全体で支援体制を整えております。
不登校児童生徒は、小学校での低学年化や、中学校での増加傾向が重要課題であると認識しております。 不登校対策は、児童生徒一人一人に寄り添えるよう、スクールソーシャルワーカーやスクールカウンセラー等と連携し、教職員が１人で抱え込むことなく、学校全体で支援体制を整えております。
先生おっしゃいましたように，低学年化といいますか，かなりそういった意味で低学年までそういう利用が進んでいるということの実態というのは，私どもも承知いたしてございますので，先ほども申し上げましたように，どういう形でやるのがいいのかというようなことで，そういった意味では，先ほど申し上げましたように，小学生向けの教材というのを，そういう準備をしているということでございまして，一方では学校の教育の一環の中でということで
その辺についての取り組みをもっと低学年化していくべきではないかと。
最近、学級崩壊が低学年化し、いじめ、不登校とともに大きな社会問題となっており、学校、文部省、自治体とも対策に苦慮しておられる様子が報道されており、本議会でも常に質問の対象になっているほどであります。去る３月の代表質問で教育委員会の行政方針に問題点として学級崩壊を示されたことを評価しましたが、改めてこの問題についてお聞きをいたします。
それから生徒指導の問題でありますが、児童生徒の問題行動、これの低学年化、集団化し、増加の傾向にあるわけでございます。昨今の新聞報道によりましても、学校におきます中学生の暴力行為についての記事がかなり目につくわけであります。私どもといたしましてもこれが対策には慎重をきわめているわけであります。学校を中心といたしまして、家庭、地域社会の皆さん方の御協力をいただきまして、今日までやってきております。